Υπεγράφη η σύμβαση για την αποκατάσταση του Δημοτικού Σχολείου Λαβάρων
Η αναβάθμιση των σχολικών υποδομών και η προστασία της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς αποτελούν βασικές προτεραιότητες για τον Δήμο Σουφλίου. Στο πλαίσιο αυτό, υπεγράφη η σύμβαση για την αποκατάσταση του διατηρητέου Δημοτικού Σχολείου Λαβάρων, ενός έργου που αναμένεται να αναβαθμίσει ουσιαστικά το ιστορικό κτίριο και το εκπαιδευτικό του περιβάλλον.
Στην υπογραφή σύμβασης προχώρησε ο Δήμαρχος Σουφλίου, Παναγιώτης Καλακίκος, για την υλοποίηση του έργου με τίτλο «Αποκατάσταση Διατηρητέου Κτιρίου Δημοτικού Σχολείου Λαβάρων Δημοτικής Ενότητας Ορφέα Δήμου Σουφλίου», με την ανάδοχο εταιρεία «Κ/Ξ Καρυπίδης Νικόλαος – Μπανταλίδης Σέργιος» και τον υπεύθυνο, Καρυπίδη Νικόλαο.
Το έργο, προϋπολογισμού 840.000 ευρώ, έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανατολική Μακεδονία και Θράκη 2021-2027».
Αποτελεί μία σημαντική παρέμβαση για την αποκατάσταση του διατηρητέου ιστορικού σχολικού κτιρίου της περιοχής, συμβάλλοντας τόσο στη διατήρηση της τοπικής αρχιτεκτονικής κληρονομιάς όσο και στη βελτίωση των συνθηκών για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Εκτεταμένες εργασίες αναβάθμισης του ιστορικού σχολείου
Το έργο περιλαμβάνει αποκατάσταση και συντήρηση του διατηρητέου σχολικού κτιρίου, επισκευές στη στέγη, τις οροφές και τους εσωτερικούς χώρους, αντικατάσταση κουφωμάτων και θυρών με νέα ενεργειακά αποδοτικά, ενεργειακή αναβάθμιση και θερμομόνωση, ανακαίνιση των χώρων υγιεινής και δημιουργία υποδομών για ΑμεΑ.
Παράλληλα, προβλέπονται η αναβάθμιση των αιθουσών, των δαπέδων και των βοηθητικών χώρων, ο εκσυγχρονισμός των συστημάτων θέρμανσης, φωτισμού και πυρασφάλειας, η διαμόρφωση του αύλειου χώρου με χώρους άθλησης και παιχνιδιού, η τοποθέτηση νέου εξοπλισμού και χώρων πρασίνου, καθώς και η συνολική βελτίωση της ασφάλειας και της λειτουργικότητας του σχολείου.
Ο Δήμος Σουφλίου συνεχίζει να αξιοποιεί χρηματοδοτικά εργαλεία για τη βελτίωση των δημόσιων υποδομών, δημιουργώντας ένα πιο σύγχρονο, ασφαλές και ποιοτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Πηγή: Facebook, Δήμος Σουφλίου
